Veja como ficou a sede do SINTE depois da Reforma

domingo, 25 de abril de 2010

De onde ela vem?

A Idéia
(Augusto dos Anjos)

De onde ela vem?! De que matéria bruta
Vem essa luz que sobre as nebulosas
Cai de incógnitas criptas misteriosas
Como as estalactites duma gruta?!

Vem da psicogenética e alta luta
Do feixe de moléculas nervosas,
Que, em desintegrações maravilhosas,
Delibera, e depois, quer e executa!

Vem do encéfalo absconso que a constringe,
Chega em seguida às cordas do laringe,
Tísica, tênue, mínima, raquítica ...

Quebra a força centrípeta que a amarra,
Mas, de repente, e quase morta, esbarra
No mulambo da língua paralítica

sábado, 17 de abril de 2010

E agora? - Um professor virtuoso? Ou um aluno ofuscado?

Lula confessa ao STF que sabia do esquema do mensalão em seu governo
Diego Cruz, do jornal Opinião Socialista em São Paulo

Quase cinco anos após o escândalo conhecido como “mensalão”, o presidente Lula confirmou ao Supremo Tribunal Federal que foi informado sobre o esquema pelo então deputado Roberto Jefferson (PTB), ainda em março de 2005. Lula é uma das 40 testemunhas arroladas no processo que se arrasta no STF desde 2007.
O Ministério Público, autor da ação, elaborou um questionário a Lula, que o respondeu por escrito e remeteu ao ministro Joaquim Barbosa, relator do processo. “Pelo que me lembro, ao final de reunião, no primeiro semestre de 2005, e na presença de Aldo Rebelo, Walfrido dos Mares Guia, Arlindo Chinaglia e José Múcio Monteiro, Roberto Jefferson fez menção ao assunto”, afirmou Lula ao tribunal.
Segundo o presidente, ele teria requisitado ao então ministro das Relações Institucionais, Aldo Rebelo (PCdoB) e ao então líder do governo Arlindo Chinaglia, que verificassem as informações de Jefferson. Além das questões do Ministério Público, Lula respondeu também algumas perguntas enviadas por réus do processo, como José Dirceu, João Paulo Cunha, Professor Luizinho e Luiz Gushiken. Lula afirmou não conhecer nenhum fato que desabonasse os réus.

Lula sabia
A resposta de Lula ao STF, divulgada nesse dia 13 de abril, mas remetida uma semana antes ao tribunal, contrasta com afirmações do presidente em meio ao escândalo que abalou o governo durante quase todo o ano de 2005. Na ocasião, Lula afirmou que não sabia sobre o esquema de compra de votos de parlamentares no Congresso. Estranhamente, agora, a imprensa pouco repercutiu a confissão do presidente.
A denúncia do Ministério Público foi redigida pelo procurador-geral Antonio Fernando Souza. “A farta distribuição de recursos é fato provado, seja pela admissão do seu recebimento pelos próprios destinatários ou intermediários, seja pelo depoimento de testemunhas ou pelas provas documentais”, afirmou o procurador quando a denúncia foi enviada ao STF.

Relembre o caso
O escândalo do mensalão explodiu em meados de 2005, a partir da divulgação de um vídeo mostrando um suborno na direção dos Correios. O então deputado Roberto Jefferson, acuado, denunciou o esquema, revelando que não se resumia a um caso de corrupção isolado numa estatal. Revelou um esquema de compra de votos, que desviava recursos públicos para o pagamento de deputados da base aliada a fim de aprovar temas polêmicos, como a reforma da Previdência em 2003.
A partir daí, uma sucessão de revelações quase diárias de denúncias foi desnudando um amplo esquema de corrupção comandado diretamente pelo então ministro-chefe da Casa Civil, José Dirceu, tendo ao seu lado o publicitário Marcos Valério. Por meses, o país praticamente parou, atônito, diante da avalanche de denúncias, com direito a relatos de malas abarrotadas de dinheiro saindo do escritório do PT à prisão do assessor do partido com dólares na cueca.
A oposição de direita, capitaneada pelo PSDB e PFL, num primeiro momento, utilizou o escândalo para tentar desgastar eleitoralmente o PT e retomar a presidência em 2006. Tiveram amplo auxílio da mídia para isso. Com o aprofundamento das denúncias e a revelação do envolvimento da direita no esquema, o caso foi sendo gradativamente abafado e saiu das primeiras páginas dos jornais.
Já o PT articulou uma defesa dizendo se tratar tão somente de “caixa 2” para o financiamento de campanhas eleitorais. Hoje, cinco anos depois das revelações que abalaram o país, seus principais protagonistas estão soltos e impunes. José Dirceu e Roberto Jefferson perderam o mandato de deputados, mas continuam atuando livremente. Dirceu inclusive faz fortuna atuando como lobista no governo.
José Genoíno, então presidente do PT naquele período, foi eleito deputado em 2006 e continua impune. Outro que, vez ou outra, aparece nos noticiários é Delúbio Soares, que atua para voltar à vida pública. O processo no STF, por sua vez, confirma se tratar tão somente de uma medida para, na época, acalmar a opinião pública. Nem mesmo os réus se preocupam mais com ele.

Grifo nosso: Por bem menos, mas com muita justiça o Collo foi cassado. Pois naquela época as entidades que mobilizavam as massas(CUT, CGT, CNTE, SINTE, PT, PC do B, Etc.)  estavam fora do poder. Por bem mais, mas com muita injustiça o governo do mensalão negou e foi inocentado, ou seja, tido como não sabia. Pois agora aquelas entidades(CUT, CGT, CNTE, SINTE, PT, PC do B, Etc.) estão ou são amigas do poder que promoveu o mensalão.
Eu tenho um lamento: É que em pleno mensalão usei a temática para dá algumas aulas, e em uma dessa aulas um aluno, por pura ingenuidade levantou a defesa de que o LULA não sabia, pois nada tinha confirmado que ele sabia, isso pelas artificiosas investigações. Dai, me restou o dilema: Em quem a turma que eu estava como professor, acreditou? Em mim, ou em meu mau informado aluno?
Agora, o tempo passou, o Lula confirmou o que eu já sabia naquela época, mas agora o mensalão já não vale mais nada, pois o tempo já o destruiu. E eu, como faço para provar a minha razão àquela turma? Se fosse você, Leitou, o que faria?
Responda abaixo!

Um abraço
Gabriel




sexta-feira, 16 de abril de 2010

O Recomeço de uma nova tapeação aos trabalhadores da educação

CNTE INICIA CONVERSA PARA ABERTURA DE MESA DE NEGOCIAÇÃO COM MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SOBRE O PSPN

Repúblico matéria do site da CNTE, 15/04/2010

Na quinta-feira (15 ), membros da CNTE e o Ministro da Educação, Fernando Haddad, se reuniram no Ministério da Educação para uma primeira conversa sobre a formação de uma mesa de negociações entre a CNTE, o Governo e o Congresso Nacional. O encontro teve como objetivo discutir a implementação efetiva do Piso Salarial Profissional Nacional e a construção de uma proposta que tire o PSPN do impasse em que se encontra.
Entre os principais pontos de discussão está o mecanismo de reajuste do Piso Salarial e seu valor em 2010. Nesta questão, Governo e CNTE discordam. Segundo o presidente da Confederação, Roberto Leão, existem divergências quanto ao índice a ser utilizado para a realização do cálculo. "Pelo reajuste que o MEC propôs, o valor é de 1.024 reais e no índice que nós calculamos é 1.312 reais. Precisamos trabalhar para que encontremos um caminho comum e então possamos dizer que o valor do Piso no Brasil é reconhecido pelo movimento sindical e pelo país de forma geral", detalha Leão.
No entanto, apesar das discordâncias, o presidente da CNTE avaliou a reunião como positiva. “O ministro se comprometeu a envolver o presidente da República para encontrar uma solução no que diz respeito a índice de reajuste e ao valor do piso no ano de 2010”, disse Leão.

Plano de Carreira

O Plano de Carreira também está entre um dos pontos que devem ser abordados nas reuniões. Governadores e prefeitos tinham até 31 de dezembro de 2009 para fazer uma adequação do Plano de Carreira de acordo com a nova Lei do Piso. Segundo Roberto Leão, a discussão caminha em direção a não renovação de prazo, mas sim à exigência de que a Lei seja cumprida de imediato.

Camaradas,


Não vejo nada de sério nisso não. Isso é como se fosse uma especie de limpar a barra dos petistas para essas eleições vindoras. É só lembrar: FUNDEB, FUNDEB, FUNDEB...,Eleições. Depois PISO, PISO, PISO...Eleições. E nós: Nada, Nada, Nada. Agora vem outra vez resurgindo Valor, Valor, Valor, Valor...Eleições. Eu aposto que é mentira. Mas, desobedientimente aposto na luta. Desobedeçam, camaradas! e vamos lutar. Só a Luta Muda a vida.

Fora os mentirosos da frente das Lutas!
Chega de tantas mentiras dos gerentes do sistema!

quarta-feira, 14 de abril de 2010

A derrata não é para quem perdeu a luta, é para quem não lutou.

São “Maneiras de Ver”
 – Fernando Pessoa.


Onde você vê um obstáculo,
alguém vê o término da viagem
e o outro uma chance de crescer.
Onde você vê um motivo pra se irr,
alguém vê a tragédia total
e o outro vê uma prova para sua paciência.
Onde você vê a morte,
alguém vê o fim
e o outro vê o começo de uma nova etapa.
Onde você vê a fortuna,
alguém vê a riqueza material
e o outro pode encontrar a dor e a miséria total.
Onde você vê a teimosia, alguém vê a ignorância
e o outro pode compreender as limitações do companheiro,
percebendo que cada qual caminha em seu próprio passo
e que é inútil querer apressar o passo do outro,
a não ser que ele deseje isso.
Cada qual vê o que quer, pode ou consegue enxergar.

P.S Nesse sentido, Camaradas seria interessante que cada um de nós falassemos a nós mesmos...:

Porque eu sou do tamanho do que vejo e não do tamanho da minha altura.

... Que assim conquistariamos melhores dias, inclusives para os que nos traem nas lutas.

sexta-feira, 9 de abril de 2010

Trabalhadores em Educação do Estado discutem perspectivas em Portalegre.

Diretores da Regional do Sinte de Umarizal em visita ordinária as escola, informam a categoria em Portalegre/RN sobre resultado frustrante da greve na Educação estadual, ao mesmo tempo que os trabalhadores repudiam a posição equivocada da Direção Estadual do Sinte que em função de seu atrelamento politico com os Governos Lula e Vilma de Farias só tem trazido resultados negativos aos nossos salários e aos nossos direitos. Foi assim já em 2003 com a reforma da previdências quando os governos propuseram aumentar o imposto previdenciário de 8% para 11% e a Direção apoiou os governos(fomos derrotados). Em seguida os Governos propuseram vincular o tempo de contribuição e a idade para poder ter direito a aposentadoria, a Direção estadual do Sinte apoiou os governos(fomos derrotados a 2ª vez). Depois vei em 2005 o plano de carreira dos professores o governo propôs uma traição aos professores - ver o retrocesso das letras, a Direção Estadual negou informação a categoria(fomos derrotados a 3ª vez) e por ai vei até chegar ao último momento que foi o embate da categoria com o governo na última grave, quando o resultado todos viram, sentiram e continuam contestando, mas mais uma vez o governo venceu com o apoio da nossa Direção Estadual.
                                                                                                        
Chega de tantas derrotas, e nesse sentido a categoria discute perspectiva.

Sindicato e Governo X Categoria, pode fazer seu comentário

A mensagem que estabelece o reajuste de 7,15% no vencimento dos educadores do Estado foi aprovada na última quarta-feira, pela Assembleia Legislativa. O reajuste passa a valer a partir de julho. A mensagem também tratou do ajuste de 7,86% na remuneração, para adequação ao piso nacional. Mas, nesse caso apenas os educadores em início de carreira perceberão aumento no valor do contracheque. Quem tem cinco qüinqüênios ou mais só perceberá alteração na remuneração a partir do reajuste de julho.

Veja o que os professores sobre essa sacanagem:

1. maria 04 de abril de 2010 @ 17:22

Companheira, infelizmente não vi nenhuma diferença com relação a esta conquista,pois sou professora PNIII letra B 3 ADTS e segundo a tabela ficaria com 1129,00 e não aumentou nem um centavo no meu contra cheque.Gostaria de informações a esta situação. Bjos........

2. Izabel 04 de abril de 2010 @ 15:13

E os aposentados, continuam esquecidos????????????????

3. Luiz Arnaldo de Souza 03 de abril de 2010 @ 17:45

Gostaria, por gentileza , de saber como ficou a situaçao das aulas suplementares?

4. ana paula 02 de abril de 2010 @ 11:29

onde estão os ganhos reais obtidos com a greve dos educadores da rede minicipal de natal? só se mostram os ganhos dos educadores estaduais e os do município? estão no esquecimento?

5. Valeska 01 de abril de 2010 @ 19:00

"Esses reajustes (aprovados pela Assembleia Legislativa) não poderão ser aplicados enquanto o Estado não sair do limite prudencial." Iberê disse isso a tribuna do norte. E agora, como fica?

quarta-feira, 7 de abril de 2010

Educação especial - Uma reflexão!

Segue texto de companheiros da corrente de oposição “Educadores em Luta” que atuam na educação especial em Roraima:


É necessário que façamos uma discussão aberta sobre a inclusão escolar que vem acontecendo. Em primeiro lugar, perguntamos a quem realmente favorece? Para darmos resposta a essa questão temos que verificar o que nossos alunos inclusos precisam para ter uma inclusão mais digna, que com certeza podemos responder que é ter uma profissão e um convívio social. É o que a escola pode e deve oferecer, pois são alguns de seus papéis. A questão que sempre nos deparamos é que muitos inclusos, não vêem nenhum sentido nos conhecimentos científicos e dessa forma vem o impasse, a escola deve mudar o seu papel para atender esses alunos? E os outros, como ficam? A quem os professores devem satisfazer? Existe de fato um meio termo?
Quando falamos de alunos cegos, temos a clareza que além de adaptação física teremos um material em Braille e fica resolvido.
Quando falarmos de surdos, basta a comunidade escolar aprender Libras e interagir com eles.
Quando falamos de cadeirantes, pensamos em elevadores, rampas, portas e resolvemos, mas quando falamos de deficientes mentais (DM), que não vêem o menor sentido em tudo que a escola ensina, é que nos deparamos com toda discussão a que nos referimos anteriormente, ou seja, mesmo que tenhamos estrutura física preparada, professores capacitados, a inclusão não é possível.
Imaginamos um professor que tenha em suas salas, alunos surdos, cegos, DM e cadeirantes. Ele vai planejar sua aula normalmente, depois transcrever para o Braille, preparar um material visual para os surdos, e uma outra atividade para os DM`s. Isso faria com que ele triplicasse o tempo de planejamento. Na aula ele teria que falar em duas línguas, isso é possível?
É muito fácil e muito bonito defendermos a inclusão escolar, afinal de contas sai muito mais barato e atrasa o desenvolvimento dos alunos, que é esplendoroso para quem está no poder. Importante, é a inclusão social, para isso temos que respeitar as diferenças e atender a todos, levando em conta cada particularidade. Afinal aqueles que são minoria também têm direito ao desenvolvimento.

Educação pública de São Gonçalo e Ceará Mirim continuam em greve

Os Trabalhadores em Educação de São Gonçalo do Amarante e Ceará Mirim reafirmam em assembléia da categoria a continuidade da greve na rede municipal. Isso representa um elevado grau de consciência dos profissionais da área, visto que o movimento grevista já passa de um mês e durante esse tempo os respectivos prefeitos, que em lugar de se organizarem coletivamente e cobrarem do governo Lula mais recursos para a educação e assim solucionarem a situação de miséria que passa a educação pública, não, eles acham mais fácil negar os direitos aos trabalhadores, manterem as escolas em ruínas, reprimir os movimentos cortando os salários dos trabalhadores que lutam por dignidade e condições de trabalho. A frente camarada nós, unidos e determinados reverteremos esse quadro, parabéns pela luta.


Abraço a todos(as)

Gabriel