Veja como ficou a sede do SINTE depois da Reforma

domingo, 22 de maio de 2011

Amanda não é um fenômeno. Difícil é ser verdadeira a vida toda até surgir um espaço para expressa-la


Amanda não está em evidências por vaidade, não foi ela quem procurou emissora nenhuma para participar, nem muito menos aparecer, pois a ostentação dela e de todos (as) que compõem as organizações que ela faz parte são nitidamente subjetivas. O problema é que ela e todos (as) os/as camaradas das oposições de esquerdas, que nunca tiveram e nem pretendem ter vinculo com nenhum governo (seja de direita ou de frente popular, que adota o programa do capitalismo), sempre defenderam, de verdade, a defesa dos trabalhadores. E como para quem fala a verdade neste país todos os espaços são negados, por mais elementar que seja o fórum, nesta greve histórica, motivada pelas políticas mesquinhas dos governos Lula/Dilma e Vilma de farias/Iberê e agora Rozalba é que surgiu este espaço para Amanda, como para outras pessoas, inclusive representantes da categoria, mas só o pronunciamento dela apresentou repercussão, pois teve bem expresso o sentimento das oposições que é denunciar as enganações, promovidas pelos gestores do estado burguês, aos trabalhadores (as).
Portanto, Amanda e muitos(as) outros(as) camaradas aos quais refiro-me tem o meu aval, é esse meu orgulho...
Gabriel

Blog Molotov: Domingão da Amanda

Blog Molotov: Domingão da Amanda: "Depois de invadir YouTube, Twitter, Facebook, capas de jornais, telejornais locais e nacional, nossa companheira Amanda Gurgel participará..."

sexta-feira, 20 de maio de 2011

Nós, Trabalhadores(as) da Educação, não estamos só... Amanda está conosco

Eu tenho o prazer de apresentar a todos que usam este espaço na internet, o vídeo da Professora Amanda Gurgel, que é militante do PSTU do RN, expressando na mídia burguesa, o sentimento e a realidade de todos os trabalhadores (as) em educação do Rio Grande do Norte e do brasil. Que para grande imprensa esta realidade parecia ser um problema inexistente, mas Amanda desmascarou essa farsa.

domingo, 8 de maio de 2011

A história dos macacos.

Você já ouviu a história dos cinco macaquinhos?

Era uma vez um grupo de cientistas que resolveu fazer um experimento com macacos… Colocaram cinco em uma jaula, uma cadeira e um cacho de bananas no lugar mais alto da jaula de forma que só se conseguisse alcançar as bananas subindo na cadeira.
Quando um dos cinco macacos subia na cadeira pra pegar as bananas, os que estavam em baixo eram atingidos por um jato de agua gelada. Toda vez que algum deles subia na cadeira, os outros tomavam o banho de agua fria… Ate que apos algumas tentativas, quando algum deles tentava subir na cadeira os outros puxavam pra baixo e enchiam ele de porradas. Apos alguns dias, os cientistas substituíram um macaco por outro que não conhecia a treta da agua fria. A primeira coisa que esse fez foi subir na cadeira, e ser derrubado dela na base da porrada. Sequer deu tempo dos cientistas darem o banho de agua fria nos outros.
Apos alguns dias, trocaram mais um macaco por outro que também não conhecia a história da agua fria… Na primeira tentativa de subir na cadeira, todos os outros macacos baixaram porrada nele, inclusive o q havia sido previamente substituído e ainda NAO tinha tomado um banho de agua fria.
Assim foi sucessivamente ate q todos os macacos originais foram trocados, e nenhum dos macacos que estavam na jaula tinha ainda tomado o banho de agua fria, mas, no entanto, todos eles batiam em qualquer um que tentasse subir na cadeira…

Pare de agir como macaco!
Não seja como os macacos da história acima. O ser humano é dotado de um poder enorme, de uma inteligência surpreendente. É uma pena que as pessoas tenham preguiça de usar esta inteligência, é uma pena que tenham preguiça de pensar. Então, comece agora mesmo a refletir sobre suas crenças e sobre seu comportamento. Você faz as coisas que faz porque gosta e porque quer, ou faz somente porque alguém (um pastor, um padre, seus pais, um professor etc.) disse pra você que você tem que fazer assim?
Esta história dos macacos reflete o quanto somos manipulados e condicionados á seguir sistematicamente as crenças estabelecidas pela sociedade, sem ter ao menos o direito de contestá-las.

Um abraço,
Everton Spolaor

sábado, 7 de maio de 2011

Greve na Educação - Nota à população

Em três meses, Governo Rosalba arrecada R$ 164 milhões a mais e diz que não tem dinheiro
Depois de quatro meses de conversas infrutíferas, os trabalhadores em educação decidiram entrar em greve para garantir seus direitos. O governo Rosalba admite esses direitos,mas jura que não tem dinheiro para honrá-los e pede 120 dias para estudar o caso.
Quanto ao argumento de não ter dinheiro. Toda sociedade sabe que essa é a desculpa de todo mal pagador. Segundo o Dieese, o Rio Grande do Norte arrecadou, só no primeiro trimestre deste ano, nada menos que R$ 776 milhões. Isso só com o ICMS! Nada menos que R$ 110 milhões a mais que a arrecadação do mesmo período do ano anterior.
Quer mais? O Rio Grande do Norte também recebeu mais dinheiro do FUNDEB este ano. Segundo dados oficiais, de janeiro a abril, o Governo Federal repassou quase R$ 200 milhões para o Estado. Precisamente R$ 54 milhões a mais que no ano anterior.
Quanto aos 120 dias de prazo pedidos pelo Governo, é bom traduzir a proposta para a realidade. Ao todo são mais quatro meses, o que remeteria a resposta às reivindicações lá para setembro deste ano. É bom lembrar que as obrigações administrativas deste governo se iniciaram em janeiro deste ano. Assim, o governo Rosalba quer 9 meses para dar respostas a reivindicações óbvias e justas! Uma gestação duvidosa sem nenhuma garantia de parto.
E depois disso, o Governo Rosalba ainda fala em “estar aberto a negociação”. Para o Sinte-RN, negociar é ir pra mesa com soluções concretas para que todas as partes saiam ganhando. Já para o Governo, negociar é passar horas em conversas infrutíferas sem respostas concretas ou avanços de qualquer tipo.
Não adianta o Governo tentar manipular a sociedade com informações falsas. A greve continuará até que os direitos adquiridos pelos trabalhadores em educação sejam respeitados e haja condições dignas de funcionamento das escolas.

terça-feira, 3 de maio de 2011

Adesão à greve na Educação Básica do RN supera expectativas

Enquanto o governo de Rosalba ainda se nega apresentar uma proposta convincente a categoria através de métodos atuais e em voga no mundo moderno e volta-se a utilizar-se de práticas reacionarias de governos antigos(não atende a categoria em greve), os trabalhadores só se preocupam em construir seu próprio movimento e prepara-se para o contato direto com a sociedade com o propósito de mostra-lhe a real situação da escola pública, das condições de trabalho, das turmas superlotadas, de escolas tradicionais fechando por falta de professores e funcionários e lógico dos miseráveis salários.