Veja como ficou a sede do SINTE depois da Reforma

domingo, 16 de maio de 2010

PSTU escolhe candidatos no Rio Grande do Norte

Reunido em plenária no último dia 8 de maio, o PSTU do Rio Grande do Norte escolheu os candidatos que representarão o partido nas eleições de outubro. Para o governo do Estado, foi aprovado o nome da enfermeira e dirigente sindical Simone Dutra como pré-candidata.
Simone trabalha no hospital Santa Catarina e possui uma longa história no movimento sindical do Estado, tendo sido diretora do Sindsaúde. Militante do partido há 15 anos, já foi candidata à senadora e sempre se mostrou uma mulher dedicada às tarefas do partido e do movimento sindical, como no caso da fundação da Conlutas no RN.
Para o Senado, o partido escolheu como pré-candidato o professor Dário Barbosa, que já foi candidato a outros cargos, como prefeito e governador, e também tem uma história marcada pela militância política. Ele foi um dos fundadores do PSTU. Além disso, o partido já apresentou nacionalmente José Maria de Almeida, o Zé Maria, como pré-candidato à presidência da República.
“O PSTU quer construir uma alternativa de esquerda e socialista para os trabalhadores do Brasil e do RN. Por isso está apresentando lutadores de nossa classe, com uma larga história em defesa dos trabalhadores e da população pobre. São companheiros que não se venderam ao longo dos anos de luta”, afirma Dário Barbosa.
“Defendemos a construção de um governo de esquerda, revolucionário e socialista, que mude a política econômica do país e garanta emprego, salário e vida digna para todos os trabalhadores. Acreditamos que só com muita luta nas ruas, no campo, nos locais de trabalho e de estudo poderemos mudar nossas vidas. Entretanto, nestas eleições, não iremos abandonar a classe trabalhadora nas mãos de políticos e partidos corruptos defensores dos empresários”, defende Simone Dutra.
Quanto à Frente de Esquerda com o PSOL, o PSTU afirma que ela não será possível por causa dos rumos que tomou o partido de Heloisa Helena. Dividido e em crise, o PSOL está apresentando a candidatura de Plínio de Arruda Sampaio contra a maioria do seu próprio partido, pois as principais figuras públicas, como Heloisa Helena e a deputada federal Luciana Genro, não apóiam sua candidatura porque defendem que o PSOL apóie Marina Silva.
O PSTU também lançará candidatos a deputados estaduais e federais. Os nomes serão definidos em uma nova reunião no próximo dia 24. O partido também pretende apresentar oficialmente seus candidatos ainda este mês, no dia 28, quando José Maria de Almeida estará em Natal.

sábado, 15 de maio de 2010

Comunidade Escolar confirma: Ao contrário do Estado, Trabalhadores em Educação não são Caloteiros

A comunidade escolar da Escola Estadual 11 de Agosto em Umarizal, Rio Grande do Norte foi convocada pela Direção da Escola, em cumprimento a determinação do Estado, Via DIRED para deliberação sobre a reposição das aulas da greve. O fato nos causou estranheza e mau está quando a Direção da Escola e os trabalhadores grevista já vinham em processo de negociação, sem nenhuma resistência das partes, quando a chefe da DIRED ligou para Escola em nome da promotoria(ameaça) de que o processo teria que passar pelo crivo do conselho de escola, ao nosso ver, uma maneira de tornar os trabalhadores grevistas culpados, marginalizados, incriminados e sobre tudo irresponsáveis perante aquela comunidade, simplesmente pelo fato de terem participados da greve.

Mesmo assim o fato aconteceu aos moldes da promotoria, o que torna a Educação sob suspeita, visto que ela própria não tem condição de resolver seus próprios problemas, mas mais estranheza ainda é que no mesmo colegiado não foi aceito pela direção da escola, determinado pela DIRED em mandado da promotoria da EDUCAÇÃO, tudo isso por telefone, que se debatesse o DÉFCIT de aulas nas disciplinas(são várias) que ficaram mais de um mês(é uma realidade de muitas escolas do estado), repito: UM MÊS, sem professor e que isso representa uma preocupação bem maior do que as aula equivalentes ao período da greve que os profissionais não se negam pagar.
Por essas e muitas outras exigências, a nosso ver, insignificantes, o que nos parece ter algo errado nisso:
1º É que estão usando A Promotoria da Educação indevidamente em substituição a falta de diálogo e respeito a autonomia das Escolas;
2º Que a Promotoria da Educação não conhece os grandes problemas da Educação e das Escolas, e se conhece, está conivente com o descaso do Governo para com as mesmas;
3º Que estão fazendo tapeação entre os problemas da Educação e das Escolas e a Promotoria da Educação, com o objetivo de jogar todo o fracasso destas sobre os ombros dos profissionais que reivindicam direitos, salários e condições de trabalho digno.

Finalmente o que ficou de concreto neste episódio foi que se algo existia para descaracterizar os trabalhadores grevistas que lutam por uma Escola Pública sem subterfúgios e uma Educação digna a uma sociedade que paga os mais altos impostos do mundo para isso, é que o referido colegiado interno da escola supracitada entendeu as nossas defesas derrotando a insistente proposta do sistema e aprovando por unanimidade uma proposta apresentada pela professora Socorro Oliveira que foi consenso entre outras vindas do plenário.
Esperamos com essa matéria haver citado a Promotoria da Educação, ou quem por conveniência, se sentir no direito de investigar esses e outros grandes problemas da Educação Pública no Estado do Rio Grande do Norte, bem como os descasos com seus profissionais.

quinta-feira, 13 de maio de 2010

Nós - Os meninos rebeldes, O Estado - Os Pais repressores e a Promotoria Pública – Uma chibata armada contra nós.

O Governo do estado do Rio grande do Norte não compre com os direitos dos trabalhadores, mas se utiliza de instrumentos repressores e cobrar situações que não lhe cabe, alem de não cumprir sua parte.
A situação em foco é com relação ao pagamento das aulas da greve, que fez por outra os diretores de escolas estão recebendo pressão do Estado, via DIRED, para efetivarem um calendário como garantia do pagamento das aulas da greve, como se os trabalhadores que fizeram greve fossem profissionais irresponsáveis e não assumissem o déficit proporcionado pelo movimento paredista, ou seja, como se todos fossemos crianças que negássemos nossos feitos.
Por outro lado o governo não lembra que enquanto o estado não cumprir com todos os pontos negociados na greve, ele, o próprio estado, não tem motivos para cobrar da categoria em questão o total comprimento da reposição dos dias parados, visto que estamos dentro dos prazos até julho para que ambas as partes compram suas ações acordadas com a greve. E pra isso nos temos bastantes motivos para reclamar visto que durante os sete anos e alguns meses desse governo têm sido recordes o número de propostas acordadas e não cumpridas por ele em curso.
Mas um ponto que nos chama muito a atenção, é o fato de qualquer coisa que poderia ser resolvido no coletivo de cada unidade escolar as imposições aparecem sempre como vindas da promotoria de justiça da Educação, dá até para comparar nós, os trabalhadores em Educação, como umas crianças rebelde e o pai opressor, cobrando algo a ser feito pela criança com uma chibata armada sobre ela e o condicionando a realização do feito umas chibatadas. É assim que parece pra nós com os frequentes recados que nos chegam dos tão citados promotores da Educação.
Porem os mesmos parece não estarem sabendo que o estado anda longe de cumprir seus compromissos neste sentido, pois um exemplo disso são os inúmeros casos de faltas de professores, como foi o caso deste ano que começou o ano letivo em significativa parcela das escolas estaduais, está sendo o caso da escola que trabalho, sem professor e só agora foi que o estado apresentou o estagiário e a pergunta é: como vai ficar essas aulas, que não são poucas, que estiveram sem professor até agora e que os que assumiram como estagiários não tem nenhuma obrigação de reporem, amenos que o estado os admitam com datas retroativas ao inicio do ano letivo? São casos como esses que gostaríamos de discutirmos com o tão citado promotor(que pra nós tem papel de chibata) viesse nas escolas, porque pelo que vemos eles não estão informados dessas situações, não. E se tiverem e aceitam isso do estado, mas pro outro lado nos pressionam por uma semana de aulas da greve, ai ficará claro que é porque eles não estão preocupados em corrigir distorções e sim nos descaracterizar como profissionais, que apesar de termos os salários bem vergonhosos em relação aos dos citados profissionais da justiça, mesmo assim somos dignos de assumirmos nosso compromissos.
Por isso nós da Educação gostaríamos de fazermos essa discussão de forma bem ampla com quem quer que seja, mas com alguém que pretendesse resolver, de verdade, os atuais problemas da Educação pública do Estado do Rio Grande do Norte em cada escola.

Gabriel
Diretor Sindical - Regional do Sinte em Umarizal

quarta-feira, 12 de maio de 2010

No RN falta tudo nas Escolas, mas de repente sobra enganação



Nas Escolas Estadual falta tudo, professor, funcionários, material didático (inclusive os diários de classe), manutenção às escolas (algumas delas o cupim está comendo) e os direitos dos trabalhadores e dos alunos sendo comprometidos. Este fato eu cito como exemplo a Escola Estadual José Osias localizada na Cidade de João Dias, onde uma professora requereu uma licença maternidade e o estado não dispõe de outro profissional para substituí-la, neste caso, acreditem, a diretora está em riscos de ir dá aula para evitar que os alunos percam a matéria. Não faça isso Diretora, é exatamente com esse propósito que esses governos, reacionários, neoliberais querem. O grupo de professores(as) da referida escola são competentíssimos, mas não é obrigação de nenhum deles(as) fazer o papel que compete ao estado fazer, que aliás essa é a mesma política praticada por todos os governos neoliberais que é o retrato de - "O amigos da escola".
Diante de todas essas circunstâncias, cabe a nós, trabalhadores em educação, discutirmos perspectivas de organização para irmos ao embate.

terça-feira, 11 de maio de 2010

Para o FMI tem dinheiro, mas falta no salário dos trabalhadores

Lula diz que vai vetar aumento aos aposentados e fim do fator previdenciário

A Câmara dos Deputados aprovou no dia 4 de maio o reajuste de 7,7% às aposentadorias maiores de um salário mínimo, além do fim do fator previdenciário. Embora o reajuste seja rebaixado, menor que o índice concedido ao salário mínimo (9,6%), ele é maior que os 6,14% que o Governo Federal pretendia conceder e o fim do fator, por sua vez, é uma vitória parcial do movimento dos aposentados. De conjunto, foi uma dura derrota ao governo Lula.

Derrota do governo

Durante toda a extensa negociação entre o governo e os deputados, foi repetido várias vezes que Lula vetaria qualquer momento acima dos 6,14%. Tal valor, inicialmente acordado com as centrais sindicais, como a CUT e a CTB, equivale à inflação e 50% da variação do PIB de dois anos antes, ou seja, de 2008. Na Câmara, avançou-se a uma proposta de 7,7% de reajuste, referente a 80% do PIB daquele ano. O governo deu a entender então que poderia aceitar, no máximo, 7%.

Mesmo que o índice de 7,7% não representasse um valor muito acima do que o governo estava disposto a aceitar, foi repetido muitas vezes que Lula o vetaria caso fosse aprovado. Do ministro da Fazenda, Guido Mantega, da Previdência, Carlos Eduardo Gabas, do Planejamento, Paulo Bernardo, ao líder da Câmara, Cândido Vaccarezza (PT-SP), partiam ameaças de veto e chantagem de que, se a Câmara aprovasse a proposta, os aposentados ficariam sem qualquer reajuste, recebendo apenas a reposição da inflação.

A pressão dos aposentados e o fato deste ano ser um ano eleitoral, porém, fez com que os deputados aprovassem os 7,7%, por pouco não aprovando 8,7%, faltando apenas 30 votos para isso (dos 513 deputados). Até mesmo uma parte da base aliada do governo votou no reajuste. Já a aprovação do fim do fator previdenciário pegou até mesmo o governo de surpresa. Se o reajuste podia ser negociado, mesmo sob índices extremamente rebaixados, o fim do fator não era cogitado e nem passível de negociação pelo governo.

Uma vez aprovado pela Câmara, agora o próprio Lula avisou que vai vetar. Segundo reportagem da Folha deste dia 5, Lula, em viagem à Argentina, disse que a medida era irresponsável e que vai vetá-la caso não seja modificada pelo Senado. “Não há eleição que me faça aprovar esses absurdos”, afirmou, segundo o jornal. Como é improvável que o Senado mude o reajuste, Lula deve vetar a decisão e, segundo o governo, editar uma Medida Provisória (MP) impondo os 7%.

Agora, começam a guerra dos números e o “chamado à responsabilidade” aos parlamentares. O tão alardeado impacto do reajuste, assim, sobe a cada dia, assim como a pressão do governo. Inicialmente, era afirmado que o aumento representaria R$ 5 bilhões. Depois, passou-se a dizer R$ 10 bilhões e agora já chega a R$ 15 bilhões. Nada próximo, porém, dos R$ 170 bilhões pagos de juros da dívida pública só em 2009.

O governo Lula saca do velho argumento do rombo da Previdência para justificar o veto, uma mentira que, vez ou outra, o próprio presidente denuncia em entrevistas para atacar o PSDB. Mas para vetar o reajuste, o argumento soa bastante conveniente. Cálculo da Confederação Brasileira dos Aposentados, a Cobap, porém, sustentam que, em 2009, a Previdência teve um superávit de R$ 4 bilhões, enquanto que todo o conjunto da Seguridade Social teve R$ 21 bilhões de superávit.

A hipocrisia da direita

A votação que aprovou o reajuste na Câmara foi marcada por um show de hipocrisia, tanto da direita quanto da base aliada do governo. O próprio DEM propôs uma emenda estabelecendo reajuste de 8,7%, que por pouco não foi aprovado. Já vários deputados da base aliada, mesmo não seguindo a recomendação do governo, recusaram-se a conceder reajuste superior aos 7,7% pelo “acordo” que fora estabelecido com as centrais sindicais.

Os deputados do DEM e do PSDB, porém, que aprovaram o fim do fator previdenciário foram os mesmos que, em 1998, votaram pela implementação do mesmo fator. O fator foi instituído para obrigar os trabalhadores a se aposentarem cada vez mais tarde. Para isso, estabeleceu um cálculo para definir o valor do benefício que partia da idade do segurado, o tempo de contribuição e a expectativa de vida calculada do IBGE.

O deputado do PSDB de São Paulo, Arnaldo Madeira, que votou com o governo contra o fim do fator e o reajuste chegou a afirmar que aquela era a “noite da irresponsabilidade”. O deputado expressa o verdadeiro pensamento de seu partido e dos demais parlamentares da direita, que só votaram contra o governo a fim de desgastá-lo eleitoralmente. Ou seja, aprovaram o reajuste e o fim do fator já esperando o veto de Lula.

Intensificar a mobilização

Só a mobilização dos trabalhadores e dos aposentados é que pode concretizar essa vitória. Além disso, há ainda muito a ser feito, como a recomposição das aposentadorias, defasadas após o governo Collor.

É necessário que todo o movimento sindical se mobilize desde já para derrotar a ameaça de Lula de vetar o projeto e, para de uma vez por todas, com o famigerado fator previdenciário. Da mesma forma, é necessário que todos os sindicatos e centrais sindicais apóiem a luta dos aposentados para recompor seus vencimentos ao valor em salários mínimos quando da aposentadoria.

“Agora o que está colocado é a intensificação da mobilização para impedir que Lula vete o reajuste”, afirma Zé Maria, da Secretaria Executiva da Conlutas.

fonte: Imprensa nacional

segunda-feira, 10 de maio de 2010

Mulher engravida vendo filme pornô 3D

Um casal branco americano teve um bebê negro e a mulher diz que engravidou assistindo a um filme pornô 3D. O pai da criança, o soldado Erick Jhonson, estava há um ano servindo numa base militar no Iraque e, quando voltou para casaencontrou um bebê negro. Sua mulher, Jennifer Stweart, de 38 anos, disse a ele que a criança foi concebida enquanto ela assistia a um filme pornô em três dimensões.
"Não vejo porque desconfiar dela. Os filmes em 3 D são muito reais. Com a tecnologia de hoje tudo é possível", disse Erick, que registrou a criança.
Jennifer afirmou que foi a um cinema pornô com as amigas em Nova York. Ela conta que não costuma assistir a filmespornôs e que só foi dessa vez para ver como ficavam os efeitos em 3D. A criança, segundo ela, se parece com o ator negro do filme. "Um mês depois de ver o filme eu comecei a sentir enjôos e o resultado está aí. Vou processar o cinema e os produtores. Ainda bem que meu marido acreditou em mim. Meu casamento podia estar em risco. Mas ele sabe que eu sou fiel", disse.

Então tá. A realidade dominando nossa vida!!!

Fonte: Chakalat.net sábado, 8 de maio de 2010

sábado, 8 de maio de 2010

Viçosa, Riacho e Portalegre, a categoria disse sim ao estudo do PCCR

Em visita as Escolas do Estado nas cidades de Riacho da Cruz, Viçosa e Portalegre a Categoria aceitou a ideia de estudar o atual Plano de Carreira com entusiasmo.

quarta-feira, 5 de maio de 2010

Categoria acata ideia de estudar o atual PCCR( Plano de Cargo Carreira e Remuneração) do Magistério Público Estadual.

A direção de Nossa Regional do Sinte/RN, em Umarizal, está levando ao interior da categoria a proposta de fazer um estudo do Atual PCCR dos professores da Rede Estadual com o propósito de popularizar o conteúdo deste e assim melhorar a qualidade nas reivindicações no ato da reformulação do mesmo que ficou garantido pelo governo do estado nos negociações da greve.

A ideia está sendo semeada, a categoria está respaldando e ao concluirmos essa etapa, que é o processo preliminar, imediatamente agendaremos com os diretores o dia que será realisado o estudo e consequentemente o documento com as proposições a serem encaminhadas para as comissões tanto de elaboração do PCCR dos funcionários como a que irá reformular o dos professores.
A fase de consulta está se processando, acreditamos que deverá ser concluída até o dia 12 de Maio, concomitantemente irá sendo agendado com cada escola o dia para efetivação do referido estudo e espera-se que até o final do mês de Maio seja concluído todo o processo e o documento com o sentimento de todos os profissionais da Educação no interior de nossa regional esteja pronto para serem encaminhado as duas comissões oficiais de elaborações dos planos.
Isto feito, estaremos todos aptos a cobrarmos das referidas comissões, a construção de um plano de Carreira mais digno e diferente daquele que foi construído sem a participação da categoria que o resultado foi uma profunda traição aos professores, pois estes só vieram descobrir o quanto de traidor foi o atual documento após a efetivação das mudanças de níveis e a retroação das letras.

Fórum para discutir eleição de Diretores de Escola

Fóruns das DIRED’s discutirão Lei da Gestão Democrática

Após 5 anos de implantação da lei que regulamenta o processo de escolha dos diretores e vice diretores das escolas estaduais através da Gestão Democrática, a direção do SINTE-RN defende que seja feita uma avaliação.
“A função desses fóruns é receber propostas que serão votadas no fórum estadual, do qual participarão delegados de todos os segmentos.”
A participação de toda comunidade escolar é muito importante, para que entre em vigor uma lei que represente os anseios da maioria.
Aqui na DIRED de Umarizal(14ª ) será realizado em 18/05, está muito próximo, se liguem para participar. Poderão participar representantes de todos os seguimentos de escola, ou seja, representantes de professores, funcionários, alunos gestores e etc.
Os representantes deverão ser escolhidos pelos seus pares dentro de cada seguimento e um dos pontos que será discutido é a questão de reeleição dos diretores de Escola.
Nesse sentido é importante a participação de todos, mas para isso é necessário fazermos boas escolhas daqueles que irão representar cada seguimento para que estes entrem no processo de discussão sem medo de afronta para que depois não tenhamos o processo democrático de escolha das Direções de escolas comprometido, aos moldes do sistema.

domingo, 25 de abril de 2010

De onde ela vem?

A Idéia
(Augusto dos Anjos)

De onde ela vem?! De que matéria bruta
Vem essa luz que sobre as nebulosas
Cai de incógnitas criptas misteriosas
Como as estalactites duma gruta?!

Vem da psicogenética e alta luta
Do feixe de moléculas nervosas,
Que, em desintegrações maravilhosas,
Delibera, e depois, quer e executa!

Vem do encéfalo absconso que a constringe,
Chega em seguida às cordas do laringe,
Tísica, tênue, mínima, raquítica ...

Quebra a força centrípeta que a amarra,
Mas, de repente, e quase morta, esbarra
No mulambo da língua paralítica

sábado, 17 de abril de 2010

E agora? - Um professor virtuoso? Ou um aluno ofuscado?

Lula confessa ao STF que sabia do esquema do mensalão em seu governo
Diego Cruz, do jornal Opinião Socialista em São Paulo

Quase cinco anos após o escândalo conhecido como “mensalão”, o presidente Lula confirmou ao Supremo Tribunal Federal que foi informado sobre o esquema pelo então deputado Roberto Jefferson (PTB), ainda em março de 2005. Lula é uma das 40 testemunhas arroladas no processo que se arrasta no STF desde 2007.
O Ministério Público, autor da ação, elaborou um questionário a Lula, que o respondeu por escrito e remeteu ao ministro Joaquim Barbosa, relator do processo. “Pelo que me lembro, ao final de reunião, no primeiro semestre de 2005, e na presença de Aldo Rebelo, Walfrido dos Mares Guia, Arlindo Chinaglia e José Múcio Monteiro, Roberto Jefferson fez menção ao assunto”, afirmou Lula ao tribunal.
Segundo o presidente, ele teria requisitado ao então ministro das Relações Institucionais, Aldo Rebelo (PCdoB) e ao então líder do governo Arlindo Chinaglia, que verificassem as informações de Jefferson. Além das questões do Ministério Público, Lula respondeu também algumas perguntas enviadas por réus do processo, como José Dirceu, João Paulo Cunha, Professor Luizinho e Luiz Gushiken. Lula afirmou não conhecer nenhum fato que desabonasse os réus.

Lula sabia
A resposta de Lula ao STF, divulgada nesse dia 13 de abril, mas remetida uma semana antes ao tribunal, contrasta com afirmações do presidente em meio ao escândalo que abalou o governo durante quase todo o ano de 2005. Na ocasião, Lula afirmou que não sabia sobre o esquema de compra de votos de parlamentares no Congresso. Estranhamente, agora, a imprensa pouco repercutiu a confissão do presidente.
A denúncia do Ministério Público foi redigida pelo procurador-geral Antonio Fernando Souza. “A farta distribuição de recursos é fato provado, seja pela admissão do seu recebimento pelos próprios destinatários ou intermediários, seja pelo depoimento de testemunhas ou pelas provas documentais”, afirmou o procurador quando a denúncia foi enviada ao STF.

Relembre o caso
O escândalo do mensalão explodiu em meados de 2005, a partir da divulgação de um vídeo mostrando um suborno na direção dos Correios. O então deputado Roberto Jefferson, acuado, denunciou o esquema, revelando que não se resumia a um caso de corrupção isolado numa estatal. Revelou um esquema de compra de votos, que desviava recursos públicos para o pagamento de deputados da base aliada a fim de aprovar temas polêmicos, como a reforma da Previdência em 2003.
A partir daí, uma sucessão de revelações quase diárias de denúncias foi desnudando um amplo esquema de corrupção comandado diretamente pelo então ministro-chefe da Casa Civil, José Dirceu, tendo ao seu lado o publicitário Marcos Valério. Por meses, o país praticamente parou, atônito, diante da avalanche de denúncias, com direito a relatos de malas abarrotadas de dinheiro saindo do escritório do PT à prisão do assessor do partido com dólares na cueca.
A oposição de direita, capitaneada pelo PSDB e PFL, num primeiro momento, utilizou o escândalo para tentar desgastar eleitoralmente o PT e retomar a presidência em 2006. Tiveram amplo auxílio da mídia para isso. Com o aprofundamento das denúncias e a revelação do envolvimento da direita no esquema, o caso foi sendo gradativamente abafado e saiu das primeiras páginas dos jornais.
Já o PT articulou uma defesa dizendo se tratar tão somente de “caixa 2” para o financiamento de campanhas eleitorais. Hoje, cinco anos depois das revelações que abalaram o país, seus principais protagonistas estão soltos e impunes. José Dirceu e Roberto Jefferson perderam o mandato de deputados, mas continuam atuando livremente. Dirceu inclusive faz fortuna atuando como lobista no governo.
José Genoíno, então presidente do PT naquele período, foi eleito deputado em 2006 e continua impune. Outro que, vez ou outra, aparece nos noticiários é Delúbio Soares, que atua para voltar à vida pública. O processo no STF, por sua vez, confirma se tratar tão somente de uma medida para, na época, acalmar a opinião pública. Nem mesmo os réus se preocupam mais com ele.

Grifo nosso: Por bem menos, mas com muita justiça o Collo foi cassado. Pois naquela época as entidades que mobilizavam as massas(CUT, CGT, CNTE, SINTE, PT, PC do B, Etc.)  estavam fora do poder. Por bem mais, mas com muita injustiça o governo do mensalão negou e foi inocentado, ou seja, tido como não sabia. Pois agora aquelas entidades(CUT, CGT, CNTE, SINTE, PT, PC do B, Etc.) estão ou são amigas do poder que promoveu o mensalão.
Eu tenho um lamento: É que em pleno mensalão usei a temática para dá algumas aulas, e em uma dessa aulas um aluno, por pura ingenuidade levantou a defesa de que o LULA não sabia, pois nada tinha confirmado que ele sabia, isso pelas artificiosas investigações. Dai, me restou o dilema: Em quem a turma que eu estava como professor, acreditou? Em mim, ou em meu mau informado aluno?
Agora, o tempo passou, o Lula confirmou o que eu já sabia naquela época, mas agora o mensalão já não vale mais nada, pois o tempo já o destruiu. E eu, como faço para provar a minha razão àquela turma? Se fosse você, Leitou, o que faria?
Responda abaixo!

Um abraço
Gabriel




sexta-feira, 16 de abril de 2010

O Recomeço de uma nova tapeação aos trabalhadores da educação

CNTE INICIA CONVERSA PARA ABERTURA DE MESA DE NEGOCIAÇÃO COM MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SOBRE O PSPN

Repúblico matéria do site da CNTE, 15/04/2010

Na quinta-feira (15 ), membros da CNTE e o Ministro da Educação, Fernando Haddad, se reuniram no Ministério da Educação para uma primeira conversa sobre a formação de uma mesa de negociações entre a CNTE, o Governo e o Congresso Nacional. O encontro teve como objetivo discutir a implementação efetiva do Piso Salarial Profissional Nacional e a construção de uma proposta que tire o PSPN do impasse em que se encontra.
Entre os principais pontos de discussão está o mecanismo de reajuste do Piso Salarial e seu valor em 2010. Nesta questão, Governo e CNTE discordam. Segundo o presidente da Confederação, Roberto Leão, existem divergências quanto ao índice a ser utilizado para a realização do cálculo. "Pelo reajuste que o MEC propôs, o valor é de 1.024 reais e no índice que nós calculamos é 1.312 reais. Precisamos trabalhar para que encontremos um caminho comum e então possamos dizer que o valor do Piso no Brasil é reconhecido pelo movimento sindical e pelo país de forma geral", detalha Leão.
No entanto, apesar das discordâncias, o presidente da CNTE avaliou a reunião como positiva. “O ministro se comprometeu a envolver o presidente da República para encontrar uma solução no que diz respeito a índice de reajuste e ao valor do piso no ano de 2010”, disse Leão.

Plano de Carreira

O Plano de Carreira também está entre um dos pontos que devem ser abordados nas reuniões. Governadores e prefeitos tinham até 31 de dezembro de 2009 para fazer uma adequação do Plano de Carreira de acordo com a nova Lei do Piso. Segundo Roberto Leão, a discussão caminha em direção a não renovação de prazo, mas sim à exigência de que a Lei seja cumprida de imediato.

Camaradas,


Não vejo nada de sério nisso não. Isso é como se fosse uma especie de limpar a barra dos petistas para essas eleições vindoras. É só lembrar: FUNDEB, FUNDEB, FUNDEB...,Eleições. Depois PISO, PISO, PISO...Eleições. E nós: Nada, Nada, Nada. Agora vem outra vez resurgindo Valor, Valor, Valor, Valor...Eleições. Eu aposto que é mentira. Mas, desobedientimente aposto na luta. Desobedeçam, camaradas! e vamos lutar. Só a Luta Muda a vida.

Fora os mentirosos da frente das Lutas!
Chega de tantas mentiras dos gerentes do sistema!

quarta-feira, 14 de abril de 2010

A derrata não é para quem perdeu a luta, é para quem não lutou.

São “Maneiras de Ver”
 – Fernando Pessoa.


Onde você vê um obstáculo,
alguém vê o término da viagem
e o outro uma chance de crescer.
Onde você vê um motivo pra se irr,
alguém vê a tragédia total
e o outro vê uma prova para sua paciência.
Onde você vê a morte,
alguém vê o fim
e o outro vê o começo de uma nova etapa.
Onde você vê a fortuna,
alguém vê a riqueza material
e o outro pode encontrar a dor e a miséria total.
Onde você vê a teimosia, alguém vê a ignorância
e o outro pode compreender as limitações do companheiro,
percebendo que cada qual caminha em seu próprio passo
e que é inútil querer apressar o passo do outro,
a não ser que ele deseje isso.
Cada qual vê o que quer, pode ou consegue enxergar.

P.S Nesse sentido, Camaradas seria interessante que cada um de nós falassemos a nós mesmos...:

Porque eu sou do tamanho do que vejo e não do tamanho da minha altura.

... Que assim conquistariamos melhores dias, inclusives para os que nos traem nas lutas.

sexta-feira, 9 de abril de 2010

Trabalhadores em Educação do Estado discutem perspectivas em Portalegre.

Diretores da Regional do Sinte de Umarizal em visita ordinária as escola, informam a categoria em Portalegre/RN sobre resultado frustrante da greve na Educação estadual, ao mesmo tempo que os trabalhadores repudiam a posição equivocada da Direção Estadual do Sinte que em função de seu atrelamento politico com os Governos Lula e Vilma de Farias só tem trazido resultados negativos aos nossos salários e aos nossos direitos. Foi assim já em 2003 com a reforma da previdências quando os governos propuseram aumentar o imposto previdenciário de 8% para 11% e a Direção apoiou os governos(fomos derrotados). Em seguida os Governos propuseram vincular o tempo de contribuição e a idade para poder ter direito a aposentadoria, a Direção estadual do Sinte apoiou os governos(fomos derrotados a 2ª vez). Depois vei em 2005 o plano de carreira dos professores o governo propôs uma traição aos professores - ver o retrocesso das letras, a Direção Estadual negou informação a categoria(fomos derrotados a 3ª vez) e por ai vei até chegar ao último momento que foi o embate da categoria com o governo na última grave, quando o resultado todos viram, sentiram e continuam contestando, mas mais uma vez o governo venceu com o apoio da nossa Direção Estadual.
                                                                                                        
Chega de tantas derrotas, e nesse sentido a categoria discute perspectiva.

Sindicato e Governo X Categoria, pode fazer seu comentário

A mensagem que estabelece o reajuste de 7,15% no vencimento dos educadores do Estado foi aprovada na última quarta-feira, pela Assembleia Legislativa. O reajuste passa a valer a partir de julho. A mensagem também tratou do ajuste de 7,86% na remuneração, para adequação ao piso nacional. Mas, nesse caso apenas os educadores em início de carreira perceberão aumento no valor do contracheque. Quem tem cinco qüinqüênios ou mais só perceberá alteração na remuneração a partir do reajuste de julho.

Veja o que os professores sobre essa sacanagem:

1. maria 04 de abril de 2010 @ 17:22

Companheira, infelizmente não vi nenhuma diferença com relação a esta conquista,pois sou professora PNIII letra B 3 ADTS e segundo a tabela ficaria com 1129,00 e não aumentou nem um centavo no meu contra cheque.Gostaria de informações a esta situação. Bjos........

2. Izabel 04 de abril de 2010 @ 15:13

E os aposentados, continuam esquecidos????????????????

3. Luiz Arnaldo de Souza 03 de abril de 2010 @ 17:45

Gostaria, por gentileza , de saber como ficou a situaçao das aulas suplementares?

4. ana paula 02 de abril de 2010 @ 11:29

onde estão os ganhos reais obtidos com a greve dos educadores da rede minicipal de natal? só se mostram os ganhos dos educadores estaduais e os do município? estão no esquecimento?

5. Valeska 01 de abril de 2010 @ 19:00

"Esses reajustes (aprovados pela Assembleia Legislativa) não poderão ser aplicados enquanto o Estado não sair do limite prudencial." Iberê disse isso a tribuna do norte. E agora, como fica?

quarta-feira, 7 de abril de 2010

Educação especial - Uma reflexão!

Segue texto de companheiros da corrente de oposição “Educadores em Luta” que atuam na educação especial em Roraima:


É necessário que façamos uma discussão aberta sobre a inclusão escolar que vem acontecendo. Em primeiro lugar, perguntamos a quem realmente favorece? Para darmos resposta a essa questão temos que verificar o que nossos alunos inclusos precisam para ter uma inclusão mais digna, que com certeza podemos responder que é ter uma profissão e um convívio social. É o que a escola pode e deve oferecer, pois são alguns de seus papéis. A questão que sempre nos deparamos é que muitos inclusos, não vêem nenhum sentido nos conhecimentos científicos e dessa forma vem o impasse, a escola deve mudar o seu papel para atender esses alunos? E os outros, como ficam? A quem os professores devem satisfazer? Existe de fato um meio termo?
Quando falamos de alunos cegos, temos a clareza que além de adaptação física teremos um material em Braille e fica resolvido.
Quando falarmos de surdos, basta a comunidade escolar aprender Libras e interagir com eles.
Quando falamos de cadeirantes, pensamos em elevadores, rampas, portas e resolvemos, mas quando falamos de deficientes mentais (DM), que não vêem o menor sentido em tudo que a escola ensina, é que nos deparamos com toda discussão a que nos referimos anteriormente, ou seja, mesmo que tenhamos estrutura física preparada, professores capacitados, a inclusão não é possível.
Imaginamos um professor que tenha em suas salas, alunos surdos, cegos, DM e cadeirantes. Ele vai planejar sua aula normalmente, depois transcrever para o Braille, preparar um material visual para os surdos, e uma outra atividade para os DM`s. Isso faria com que ele triplicasse o tempo de planejamento. Na aula ele teria que falar em duas línguas, isso é possível?
É muito fácil e muito bonito defendermos a inclusão escolar, afinal de contas sai muito mais barato e atrasa o desenvolvimento dos alunos, que é esplendoroso para quem está no poder. Importante, é a inclusão social, para isso temos que respeitar as diferenças e atender a todos, levando em conta cada particularidade. Afinal aqueles que são minoria também têm direito ao desenvolvimento.

Educação pública de São Gonçalo e Ceará Mirim continuam em greve

Os Trabalhadores em Educação de São Gonçalo do Amarante e Ceará Mirim reafirmam em assembléia da categoria a continuidade da greve na rede municipal. Isso representa um elevado grau de consciência dos profissionais da área, visto que o movimento grevista já passa de um mês e durante esse tempo os respectivos prefeitos, que em lugar de se organizarem coletivamente e cobrarem do governo Lula mais recursos para a educação e assim solucionarem a situação de miséria que passa a educação pública, não, eles acham mais fácil negar os direitos aos trabalhadores, manterem as escolas em ruínas, reprimir os movimentos cortando os salários dos trabalhadores que lutam por dignidade e condições de trabalho. A frente camarada nós, unidos e determinados reverteremos esse quadro, parabéns pela luta.


Abraço a todos(as)

Gabriel